MAS... Quais os benefícios do uso das tecnologias na educação? Os benefícios só serão existentes quando são utilizadas para o aprendizado do aluno, promovendo assim uma maior interação com o professor e o aluno, possibilitando uma diversidade de situações e consequentemente uma melhor aprendizagem, pois possibilita o aluno utilizar materiais do seu cotidiano, deixando assim a aprendizagem mais interessante.
MAS... o que é educação inclusiva? É o processo de inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais, deficiências ou distúrbios de aprendizagem dentro da sala de aula regular, seja ela em qualquer nível de educacional.
No Colégio ABC a turma do 3º ano do ensino médio possui 27 alunos, no qual Joãozinho possui TDA-H. MAS... O que é TDA-H? Segundo o CID - 10 (Classificação Internacional de Doenças) o TDA-H é denominado por perturbação da atividade e perda de atenção, onde os principais sintomas são: dificuldades em manter o foco e atenção, em geral são pessoas inquietas e agitadas, tem dificuldades em manter a atenção em atividades muito longas, esquecem recados, materiais escolares, tem dificuldades em relação a horários, dificuldades em relação a elencar prioridades. Joãozinho foi diagnosticado ainda quando criança, e faz tratamento, mas mesmo assim possui alguns destes sintomas citados. Ele está muito preocupado, pois está no ultimo ano do colégio e pretende prestar vestibular. Em conversa com sua professora, Joãozinho descobriu um Aplicativo gratuito chamado Evernote o qual possibilita Joãozinho fazer diversas anotações e lembretes, ele é considerado pelo próprio aplicativo como um fichário virtual, onde o aluno pode fazer anotações como se fosse vários cadernos, mantendo assim tudo em apenas um lugar: no celular, fazendo vínculo com calendários para não perder prazos. O aplicativo ainda grava conversas, digitaliza arquivos e possibilita o que o Joãozinho mais utiliza, uma lista de tarefas com lembretes.
Joãozinho utiliza o aplicativo em todas as aulas, foi realizada um reunião com os pais/responsáveis dos 27 alunos, com os próprios alunos e professores envolvidos com a turma, orientando todos os aspectos do problema de aprendizagem do colega e explicando porque ele usaria o celular durante as aulas. Foi combinado que Joãozinho utilizaria o celular exclusivamente para este fim.
Joãozinho utiliza o aplicativo em todas as aulas, foi realizada um reunião com os pais/responsáveis dos 27 alunos, com os próprios alunos e professores envolvidos com a turma, orientando todos os aspectos do problema de aprendizagem do colega e explicando porque ele usaria o celular durante as aulas. Foi combinado que Joãozinho utilizaria o celular exclusivamente para este fim.
Conforme o exemplo acima podemos observar como as tecnologias podem auxiliar o meio pedagógico, trazendo inúmeros benefícios, para a educação inclusiva.
Referencias:
Imagem1: http://porvir.org/acontece/senated-seminario-nacional-de-tecnologias-na-educacao/
Imagem2:http://educacaoinclusivaemfoco.com.br/os-beneficios-da-escola-inclusiva/
Imagem3: http://www.planetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?artigo=595
http://www.cid10.com.br/
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